Idag är jag hemma och är sjuk.
Ni kan arbeta i textboken sidan 35 och svara på frågorna.Fortsätt med sidorna 40 och 41 och svara på frågorna.
Arbeta också i övningsboken på sidorna 25, 26, 27 och 28.
Läraren i c- gruppen kommer att hjälpa er.
torsdag 26 februari 2015
Uttalsövning
Idag hade vi uttalsövning på viktiga ord i texten "Bröllopsresan"
Vi övade också på nutidstempus perfekt och presens sid 23 i övningsboken.
Följde också nyhetsrapporteringen från SVT-play.
Vi övade också på nutidstempus perfekt och presens sid 23 i övningsboken.
Följde också nyhetsrapporteringen från SVT-play.
onsdag 25 februari 2015
Prefix
Hetero = olika - heterosexuell
Homo = lika - homosexuell
O = inte - ogift, orädd, orakad, obäddad, olik
miss = inte - missnöjd
van = inte - vantrivas
in = inte - intolerant
il = inte - illegal
im = inte - impopulär
ir = inte - irreguljär
Homo = lika - homosexuell
O = inte - ogift, orädd, orakad, obäddad, olik
miss = inte - missnöjd
van = inte - vantrivas
in = inte - intolerant
il = inte - illegal
im = inte - impopulär
ir = inte - irreguljär
Bröllopsresan
sidan 36
nygift (nygift, nygifta) ___________________________ nyligen gift, som nyss har gift sig
ett samhälle (några samhällen) ____________________ en ort, en plats
att klaga (klagar, klagade,
har klagat) över något _____________________ säga att man inte är nöjd med något
utomlands ______________________ utanför landets gränser, i ett annat land
en flygvärdinna
(några flygvärdinnor) ______________________ en kvinna som arbetar med att hjälpa
passagerare på ett flygplan
att torka (torkar, torkade,
har torkat) bort _______________________stryka bort
en tår (några tårar) _______________________ en droppe vatten som rinner ur ögonen
när man gråter
att spy (spyr, spydde, _______________________ kräkas, få upp maten
har spytt)
(vardagligt)
en pelargon (några pelargoner)______________________ en sorts krukväxt
ett recept (några recept) _______________________ en beskrivning av hur man lagar en
maträtt eller hur man bakar bröd eller
kakor
Bröllopsresan
Vilka ord passar ihop?
1 livsmedel gnäller
2 samhälle kräkas
3 klagar relation
4 turbulent mat
5 spy liten ort
6 förhållande utrikes
7 arbetskamrat orolig
8 fastighetsskötare överskrift
9 rubrik kollega
10 utomlands vaktmästare
Verb
infinitiv presens preteritum supinum
dra ______ _________ ________
spy _______ __________ _________
kräkas _______ __________ _________
_______ gnäller __________ __________
fredag 20 februari 2015
Synonymer: adjektiv 1
ADJEKTIV. SYNONYM. Välj här
1 söt. gullig. dåsig
2 listig. frikostig
3 försiktig busig
4 bråkig. ohälsosam
5 hygglig glatt
6 dimmig. gullig
7 sömnig. kry
8 envis. klibbig
9 festlig vårdslös
10 frisk. bussig
11 slarvig. otäck
12 generös. ryslig
13 gnällig. eventuell
14 förskräcklig. slug
15 hal. dråplig
16 arg. grinig
17 kladdig disig
18 kuslig. ilsken
19 möjlig. tjurskallig
20 skadlig. aktsam
1 söt. gullig. dåsig
2 listig. frikostig
3 försiktig busig
4 bråkig. ohälsosam
5 hygglig glatt
6 dimmig. gullig
7 sömnig. kry
8 envis. klibbig
9 festlig vårdslös
10 frisk. bussig
11 slarvig. otäck
12 generös. ryslig
13 gnällig. eventuell
14 förskräcklig. slug
15 hal. dråplig
16 arg. grinig
17 kladdig disig
18 kuslig. ilsken
19 möjlig. tjurskallig
20 skadlig. aktsam
Välj rätt ord 1
1 Per och jag bor tillsammans. Han är min ..................................................................
a) semla b) granne c) fästmö d) sällskap e) sammanboende
2 Åh, vad heter det? Jag har det ..................................................................
a) på läpparna b) i benen c) i munnen d) på tungan e) i minnet
3 Du får inte plocka de där blommorna. De är .........................................
a) skyddade b) fridlysta c) farliga d) sålda e) omogna
4 Jag har inga pengar. Jag är ......................................................
a) punkare b) skyldig c) pank d) snål e) förbannad
5 Maria är jättesnäll. Jag håller mycket ................................... henne.
a) i b) om c) ut med d) på e) av
6 Sven kan inte ha druckit två flaskor whisky till lunch! Du ...................................
a) låtsas b) överdriver c) skryter d) förstorar e) är berusad
7 Att försöka ........................politiker är förbjudet i Sverige.
a) möta b) förolämpa c) muta d) undvika e) kyssa
8 Jag hade ont om tid när jag var på biblioteket, så jag valde en bok ..............................
a) utantill b) på måfå c) med avsikt d) hit och dit e) upp och ner
9 Han kunde slå mig i tennis, ..............................han var nästan 84 år gammal.
a) eftersom b) fastän c) sedan d) därför att e) så snart
10 Dessa jeans är fruktansvärda. Titta, så de har .......................sedan jag tvättade dem! De är alldeles för små nu.
a) förlängd b) förkortad c) krympt d) skrynklat e) krupit
11 Drottning Silvia skall ........................den nya vårdcentralen.
a) öppna b) bygga c) inviga d) investera e) döpa
12 Trots att någon hade sett honom ta klockan, så ...........................han fortfarande.
a) tackade nej b) nekade c) vägrade d) erkände e) gömde
13 ...................................mellan de rika och de fattiga länderna i världen ökar dagligen.
a) klippan b) utrymmet c) mellanrummet d) avståndet e) klyftan
14 En katt slickar ...............................innan den tvättar ansiktet.
a) hoven b) svansen c) tassen d) foten e) mjölk
15 Jag hatar att ..............................apelsiner. Jag brukar be min fru att göra det, eftersom hon har så långa naglar.
a) slå b) skära c) skala d) köpa e) suga
a) semla b) granne c) fästmö d) sällskap e) sammanboende
2 Åh, vad heter det? Jag har det ..................................................................
a) på läpparna b) i benen c) i munnen d) på tungan e) i minnet
3 Du får inte plocka de där blommorna. De är .........................................
a) skyddade b) fridlysta c) farliga d) sålda e) omogna
4 Jag har inga pengar. Jag är ......................................................
a) punkare b) skyldig c) pank d) snål e) förbannad
5 Maria är jättesnäll. Jag håller mycket ................................... henne.
a) i b) om c) ut med d) på e) av
6 Sven kan inte ha druckit två flaskor whisky till lunch! Du ...................................
a) låtsas b) överdriver c) skryter d) förstorar e) är berusad
7 Att försöka ........................politiker är förbjudet i Sverige.
a) möta b) förolämpa c) muta d) undvika e) kyssa
8 Jag hade ont om tid när jag var på biblioteket, så jag valde en bok ..............................
a) utantill b) på måfå c) med avsikt d) hit och dit e) upp och ner
9 Han kunde slå mig i tennis, ..............................han var nästan 84 år gammal.
a) eftersom b) fastän c) sedan d) därför att e) så snart
10 Dessa jeans är fruktansvärda. Titta, så de har .......................sedan jag tvättade dem! De är alldeles för små nu.
a) förlängd b) förkortad c) krympt d) skrynklat e) krupit
11 Drottning Silvia skall ........................den nya vårdcentralen.
a) öppna b) bygga c) inviga d) investera e) döpa
12 Trots att någon hade sett honom ta klockan, så ...........................han fortfarande.
a) tackade nej b) nekade c) vägrade d) erkände e) gömde
13 ...................................mellan de rika och de fattiga länderna i världen ökar dagligen.
a) klippan b) utrymmet c) mellanrummet d) avståndet e) klyftan
14 En katt slickar ...............................innan den tvättar ansiktet.
a) hoven b) svansen c) tassen d) foten e) mjölk
15 Jag hatar att ..............................apelsiner. Jag brukar be min fru att göra det, eftersom hon har så långa naglar.
a) slå b) skära c) skala d) köpa e) suga
Läsförståelse
Idag läste eleverna en text om sambolagen. Målsättningen var att förstå det viktigaste i texten samt att kunna svara på fem frågor. Det här klarade eleverna bra tycker jag. Sedan arbetade alla med ordinlärning samt synonymer till adjektiv.
Övningarna kommer att läggas ut på bloggen och du som inte kunde vara med i skolan kan mejla svaren till mig.
Mejladress: larstorpets@gmail.com
Övningarna kommer att läggas ut på bloggen och du som inte kunde vara med i skolan kan mejla svaren till mig.
Mejladress: larstorpets@gmail.com
torsdag 19 februari 2015
Att gifta sig
Viktiga ord sidorna 30, 31 och 32 i textboken
att fira (firar, firade, har firat) = ha fest (kalas) för att något har hänt eller händer
(ett) porslin = tallrikar, koppar och fat
på landsbygden = på landet (inte i staden)
att kontrollera (kontrollerar, kontrollerade, har kontrollerat) = undersöka, kolla (vardagligt)
att försörja (försörjer, försörjde, har försörjt) = betala för en annan persons mat, kläder och bostad
nöjd (nöjt, nöjda) = glad och tillfredsställd (motsats: missnöjd)
att gå med på = acceptera, säga ja till
en vigsel (några vigslar) = en bröllopshögtid, ofta i kyrkan eller rådhuset
broderad (broderat, broderade) = som någon har broderat
att brodera (broderar, broderade, har broderat) = sy för hand och göra vackra mönster
ett föremål (några föremål) = en sak, en grej (vardagligt)
en sambo (några sambor) = en person som bor ihop med en annan person utan att vara gift med den personen
en möhippa (några möhippor) = en fest för en kvinna som ska gifta sig
en brud (några brudar)
en brudgum (några brudgummar)
att ärva (ärver, ärvde, har ärvt)
onsdag 18 februari 2015
Suffixet - are (n-ord)
Verb + -are - Personord, sakord
Substantiv på -are med verb som bas är en mycket produktiv och vanlig avledningstyp. De flesta avledningarna är person- eller sakord.
flyg/are = person som flyger cigarrettänd/are = sak som tänder cigarretter
målare högtalare
TV-tittare visare
uppläsare dammsugare
besökare potatisskalare
brevskrivare pennvässare
blodgivare gräsklippare
välgörare skrivare
makthavare kaffebryggare
försäkringstagare hammare
äventyrare klädhängare
örebroare
finländare
ARGUMENTERA
Så här kan du tala om din åsikt:
Jag tycker/menar/anser/att..........
Min åsikt är att.....
Min uppfattning är att.....
Om du tycker att den du pratar med har rätt kan du säga:
Det tycker jag också.
Jag håller med dig.
Om du har en annan åsikt kan du säga:
Nej, jag tycker att......
Jag håller inte med dig om att.......
Återberätta en text
Läs texten "I Sverige" på sidorna 31 och 32 flera gånger, försök att återberätta texten med hjälp av stödorden på sidan 32.
gifta eller sambor
18 år för att gifta sig
möhippa
svensexa
bröllop
borgerlig eller religiös vigsel
vigselrätt
kommun eller tingsrätt
i kyrkan, hemma, i naturen
ring på vänster hand
vigselring
homosexuella får gifta sig
Berätta med egna ord!
Återberätta för varandra!
gifta eller sambor
18 år för att gifta sig
möhippa
svensexa
bröllop
borgerlig eller religiös vigsel
vigselrätt
kommun eller tingsrätt
i kyrkan, hemma, i naturen
ring på vänster hand
vigselring
homosexuella får gifta sig
Berätta med egna ord!
Återberätta för varandra!
Samkönade får ingå äktenskap = gifta sig
I texten på sidan 32 står det att homosexuella par inte får ingå äktenskap. Men sedan den här boken trycktes 2005 har lagen ändrats. Från och med 1 maj 2009 får också homosexuella par ingå äktenskap alltså gifta sig.
Släktingar
Idag tränade vi på ord på släktingar se övningen här från övningsboken sidan 17.Vi gjorde också övningen på sidan 19. Vi läste också en text från textboken sidorna 31 och 32 om bröllop.
Eleverna gjorde test 1.
Eleverna gjorde test 1.
tisdag 17 februari 2015
Välj rätt alternativ
B Lisa och Jonas har bott ihop i tre år i ett radhus som de har köpt tillsammans. Nu har de bestämt sig för att flytta isär. De har en son, Emil, som är ett år.
Välj a, b eller c.
1 Vem får vårdnaden om Emil enligt sambolagen?
a) Jonas.
b) Lisa.
c) Lisa och Jonas tillsammans.
2 Vem har rätt att bo kvar i huset?
a) Den som bäst behöver det.
b) Den som tjänar mest pengar.
c) Jonas, eftersom han är man.
3 När Jonas och Lisa flyttade ihop hade Jonas en del möbler med sig.
Vad händer med dem?
a) Lisa får alla möblerna.
b) Lisa får hälften av möblerna.
c) Jonas får ta med sig alla sina möbler.
4 Jonas spelar golf och har en dyr golfutrustning. Vad händer med den?
a) Den tillhör Jonas.
b) Den tillhör Jonas och Lisa tillsammans.
c) Den måste säljas.
5 Lisa tjänar mera än Jonas och har kunnat spara en del pengar på ett bankkonto. Vad händer med dessa pengar?
a) Jonas får alla Lisas pengar
b) Pengarna är Lisas och hon får behålla dem.
c) Lisa måste ge Jonas hälften av sina sparade pengar.
Välj a, b eller c.
1 Vem får vårdnaden om Emil enligt sambolagen?
a) Jonas.
b) Lisa.
c) Lisa och Jonas tillsammans.
2 Vem har rätt att bo kvar i huset?
a) Den som bäst behöver det.
b) Den som tjänar mest pengar.
c) Jonas, eftersom han är man.
3 När Jonas och Lisa flyttade ihop hade Jonas en del möbler med sig.
Vad händer med dem?
a) Lisa får alla möblerna.
b) Lisa får hälften av möblerna.
c) Jonas får ta med sig alla sina möbler.
4 Jonas spelar golf och har en dyr golfutrustning. Vad händer med den?
a) Den tillhör Jonas.
b) Den tillhör Jonas och Lisa tillsammans.
c) Den måste säljas.
5 Lisa tjänar mera än Jonas och har kunnat spara en del pengar på ett bankkonto. Vad händer med dessa pengar?
a) Jonas får alla Lisas pengar
b) Pengarna är Lisas och hon får behålla dem.
c) Lisa måste ge Jonas hälften av sina sparade pengar.
LÄS OCH FöRSTÅ
Vad är bäst, att vara sambo eller att vara gift?
A Läs igenom texten.
Om man inte gifter sig
Bostaden
Den lag som kallas sambolagen är mycket yngre än äktenskapslagen. Sambolagen tillkom när det hade blivit vanligt att vara sambo i stället för att gifta sig. Som sambor räknas "två personer som stadigvarande bor tillsammans i ett parförhållande och har gemensamt hushåll". Sambolagen gäller för både heterosexuella och homosexuella par.
Sambolagen gäller bara den bostad och det bohag (möbler, köksutrustning och annat i hemmet) som de sammanboende har skaffat gemensamt för att använda tillsammans. Detta delas lika om parterna flyttar isär.
Lagen räknar inte det som gemensamt som var och en ägde eller hade med sig när de flyttade ihop. Den vars bostad man flyttar in i står även i fortsättningen kvar som ägare till bostaden.
Om man vill att sambolagen inte ska gälla måste man skriva ett samboavtal. Där kan man bestämma att ingenting ägs gemensamt utan att var och en tar med sig sina saker om man separerar.
Rätten att bo kvar i bostaden har den som bäst behöver bostaden, vare sig den är hyrd eller köpt. Men om det är den andra sambon som äger bostaden (ett hus eller en bostadsrättslägenhet) måste den som bor kvar köpa ut den andre.
Annan egendom
Arv, bankmedel, aktier och andra tillgångar ingår inte i det gemensamma hushållet, inte heller hobbysaker eller sportutrustning som bara den ena sambon använder.
Barn
Om sambor som har barn tillsammans separerar är det modern som får vårdnaden om barnen. Så är det inte i ett äktenskap. Om gifta föräldrar separerar får båda föräldrarna automatiskt gemensam vårdnad om barnen. Föräldrar som efter ett samboförhållande vill ha gemensam vårdnad om barnen måste anmäla detta till skattemyndigheten.
Om den ena parten dör
Om den ena parten avlider ärver inte den andra utan det är den avlidnes föräldrar och syskon eller annan släkting som gör det.
För att sambor ska ärva varandra måste de skriva testamente som talar om vad de vill ska gälla. Det är säkrast att ta hjälp av en jurist när man skriver avtal och testamenten.
SLÄKTINGAR
Vid stora bröllop brukar många släktingar vara med.
Vem är släkt med vem?
1. mormor = r a) syster eller bror
2. morfar b) pappas far
3. farmor c) pappas syster
4. farfar d) mammas (pappas) systers (brors) barn
5. moster e) brors son
6. morbror f) makes mamma
7. faster g) dotters man
8. farbror h) systers son
9. syskon i) makes far
10. kusin j) systers man
11. svärson k) brors dotter
12. svärdotter l) pappas bror; pappas systers man
13. svåger m) mammas pappa
14. svägerska n) fars mamma
15. svärmor o) mammas bror; mammas systers man
16. svärfar p) brors fru
17. systerdotter q) mammas syster
18. systerson r) mammas mamma
19. brorson s) systers dotter
20. brorsdotter t) sons fru
måndag 16 februari 2015
Påminnelse
Glöm inte att repetera kapitel 1. Vi kommer att ha ett test på kapitel 1 på onsdag. I morgon fortsätter vi att läsa i kapitel 2 som handlar om bröllop, vigsel och samlevnadsformer i Sverige.
Redovisning av grupparbete i C och D kurserna
Eleverna var uppdelade på sex olika grupper som skulle ta reda på fakta om sex kända svenskar. Eleverna fick redogöra för detta både muntligt och skriftligt.
1 Gustav Vasa var en svensk kung född 1496 död 1560. Han var kung 1523 - 1560.
2 Astrid Lindgren, född 1907, död 2002. Hon var en känd barnboksförfattare.
3 Ingvar Kamprad, född 1926. Grundare av möbelkedjan Ikea.
4 Ingmar Bergman, född 1918, död 2007. Han var en mycket känd film- och teaterregissör.
5 Greta Garbo, född 1905, död 1990. Hon var en svensk-amerikansk skådespelare.
6 Carl von Linne´, född 1707, död 1778. Han var en svensk botaniker, läkare, geolog, pedagog, ornitolog och zoolog. Han skapade regler för namngivning inom biologin och att varje levande väsen skulle ha ett namn på latin som var känt i hela världen. Han lade också grunden för hur man delar upp växter och djur i olika grupper enligt speciella system. Mest är han nog känd för sin kärlek till växter och blommor.
Den svenska demokratin
Det demokratiska systemet i Sverige
Idag läste vi och talade om demokratin i Sverige.
Allmänna val vart fjärde år för sju miljoner röstberättigade.
Tre politiska nivåer riksdagen, landsting, kommuner.
Grundlagarna.
Grundläggande fri - och rättigheter. (yttrandefrihet, informationsfrihet, mötesfrihet, demonstrationsfrihet, föreningsfrihet och religionsfrihet.
Viktiga skeden i demokratins historia. (t .ex. kvinnornas rösträtt 1921)
1974 års regeringsform bekräftade det nya samhällsskick som vuxit fram: "All offentlig makt i Sverige utgår från folket. Den svenska folkstyrelsen bygger på fri åsiktsbildning och på allmän och lika rösträtt. Den förverkligas genom ett representativt och parlamentariskt statsskick och genom kommunal självstyrelse." (Regeringsformen 1:1)
söndag 15 februari 2015
Prepositioner
Känslor
Jag är förtjust i dig.
Jag är förälskad i dig.
Jag är kär i dig.
Hon är arg på mig.
Vad är du rädd för?
Skratta inte åt mig.
Han är stolt över sitt resultat.
Du måste vara snäll mot barn.
lördag 14 februari 2015
Prepositioner
Tid
Jag kommer tillbaka om en timme.
Jag började arbeta här för sjutton år sedan.
Hur länge har du bott i Sverige.
Jag kör till arbetet på tjugo minuter.
Han duschar två gånger om dagen.
Han städar en gång i veckan.
Vad ska du göra på lördag?
Vad gjorde du i lördags?
Han får pengar en gång i månaden.
Prepositioner
period
Vad har hänt under året som gått?
Spänningen i världen har ökat på sista tiden.
Vi träffades på kursen.
Jag var nervös under hela matchen.
Vad sa man egentligen på mötet?
Farfar är född på 1800 -talet.
Vad brukar du göra på din lediga tid?
Jag hade ingen tur i början.
Prepositioner
Kroppen
Torka dig om munnen!Hunden bet mig i handen.
Vad solbränd du är i ansiktet!
Hon kysste mig på kinden.
Det kliar på ryggen.
Jag har fått något skräp i ögat.
Håll mig om midjan!
Vad har du i munnen?
Tvätta dig i ansiktet!
Fryser du inte om öronen?
Du är blöt i håret!
Prepositioner
aktivitet eller färdsätt
Kan du gå till affären?
Följer du med på mötet?
Ska du med på festen?
Följer du med ut på lunch?
Jag måste till jobbet.
Jag ska till en kompis.
De går aldrig på bio.
Kan vi inte ta en taxi till restaurangen?
Jag går i kyrkan varje söndag.
Jag åkte på semester i höstas.
Alla barn måste gå i skolan.
Prepositioner
Placerarverb och preposition
Lägg nycklarna i fickan!
Stoppa nycklarna i fickan!
Ställ bilen i garaget!
Häll kaffet i koppen!
Ställ cykeln på trottoaren!
Häng kläderna i garderoben!
Lägg besticken i lådan!
Häng tavlan på kroken!
Lägg mattan på golvet!
Stoppa kameran i fodralet!
Lägg kameran i fodralet!
Sätt nyckeln i låset!
Stoppa nyckeln i låset!
Ställ soffan i vardagsrummet!
Prepositioner
till, från, av, åt, för
Jag gav boken till Helena. (Jag gav Helena boken.)
Får jag boken av dig i morgon?
Vem har du fått brev från?
Jag vill berätta något för dig.
Kan du torka disken åt mig?
Vem har du köpt bilen av?
Öppna dörren för mig!
Öppna dörren åt mig!
Vem har du sålt bilen till?
Ljug inte för mig!
fredag 13 februari 2015
Danser, sånger och samtal
Idag tittade vi på olika danser salsa, tango, bugg, hiphop, gammeldans, lambada och en arabisk dans.
Vi lyssnade också på en sång av Ulf Lundell, som brukar sjungas på bröllop. Den här sången inleder nästa kapitel i textboken. I dag hade vi många samtal om olika ämnen. Vi gjorde även en gemensam övning från övningsboken sidan 6. Läxa till måndag: verbövningen på sidan 6 samt övningen
på sidan 7 perfekt particip.
Läs kapitel 1 i helgen, nästa vecka har vi prov på allt i kapitel 1. Provet blir på onsdag den 18/2.
Ha en trevlig helg! 😃
Vi lyssnade också på en sång av Ulf Lundell, som brukar sjungas på bröllop. Den här sången inleder nästa kapitel i textboken. I dag hade vi många samtal om olika ämnen. Vi gjorde även en gemensam övning från övningsboken sidan 6. Läxa till måndag: verbövningen på sidan 6 samt övningen
på sidan 7 perfekt particip.
Läs kapitel 1 i helgen, nästa vecka har vi prov på allt i kapitel 1. Provet blir på onsdag den 18/2.
Ha en trevlig helg! 😃
torsdag 12 februari 2015
SKILJETECKEN
A Sätt in skiljetecken i den här dialogen mellan en förälder och en tonåring.
- Vakna klockan är sju
- Jag vill sova längre
- När kom du hem i går kväll
- Vid tvåtiden tror jag
- Oj
- Låt mig sova
- Har du inte skola idag
- Nej
- Var var du i går
- I stan
- Jag tycker inte om att du är i stan så sent
- Snälla lämna mig i fred
- Vakna klockan är sju
- Jag vill sova längre
- När kom du hem i går kväll
- Vid tvåtiden tror jag
- Oj
- Låt mig sova
- Har du inte skola idag
- Nej
- Var var du i går
- I stan
- Jag tycker inte om att du är i stan så sent
- Snälla lämna mig i fred
Hörövning
Vi gjorde två hörövningar från sidan 23 i textboken. Du kan göra övningarna hemma om du har cd till boken. Vi lyssnade på rapports morgonsändning och samtalade om de olika nyhetsinslagen. Du kan alltid lyssna hemma via svt.play.
onsdag 11 februari 2015
Läs och förstå
Läs igenom texten.
Den svenska skolan
Alla barn mellan sju och sexton år som är bosatta i Sverige måste gå i skolan. Numera har också sexåringar rätt att börja skolan.
Den som har vårdnaden om barnet ska se till att barnet går i skolan. Kommunen ska kontrollera att alla barn som är bosatta i kommunen går i skolan.
Kommunala skolor och fristående skolor
De allra flesta barn går i kommunala skolor, men sedan 1992 kan föräldrar välja att låta sina barn gå i en fristående skola (friskola). Friskolor drivs av privata företag eller organisationer. Föräldrarna betalar ingen avgift för barn som går i friskolor utan skolorna får bidrag av kommunen för eleverna som går där. För att få tillstånd att ta emot elever och få bidrag måste en friskola vara godkänd av Skolverket. Det är en statlig myndighet som kontrollerar att skolorna i Sverige följer de lagar och bestämmelser som gäller. Både kommunala skolor och friskolor kan ha en egen profil eller inriktning men utbildningen måste svara mot de allmänna mål och den värdegrund som anges i läroplanen. Också en skola som har en egen profil måste följa de nationella kursplanerna i varje ämne.
Alla skolor, både kommunala skolor och friskolor, måste vara öppna för alla barn som vill gå där. Om platserna i en fristående skola inte räcker till för de barn som vill gå där kan skolan bestämma regler för vilka barn som ska få komma in. Reglerna måste vara godkända av Skolverket. Man kan t ex gå efter anmälningsdatum eller geografisk närhet, eller ge förtur till syskonen.
Skollagen, läroplaner och kursplaner
Skolplikten, dvs att alla barn mellan sju och sexton års ålder måste gå i skolan, är fastslagen i skollagen. Den nu gällande skollagen antogs av riksdagen 1985 och här står också vilka värderingar som ska gälla i den svenska skolan, t ex att den vilar på demokratins grund och att alla som arbetar i skolan ska verka för att öka respekten för varje människas egenvärde och vår gemensamma miljö.
Läroplanerna - en för grundskolan och en för gymnasiet - anger vilka uppgifter skolan har och vilka mål och riktlinjer som ska gälla. De beskriver också vem som har ansvaret för en viss uppgift i skolan och vad detta ansvar innebär. I läroplanerna beskrivs också hur skolan ska arbeta praktiskt i vardagen för att förmedla de värderingar som betonas i skollagen: "människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga och utsatta". För varje ämne och kurs finns kursplaner. De anger målen som ska uppnås. Här finns också betygskriterier, dvs beskrivningar av vad som krävs av en elev för att hon eller han ska få ett visst betyg.
Välj rätt alternativ (a, b eller c) Du kan mejla in svaret till läraren.
1 Skolplikten gäller
a) bara svenska barn.
b) alla barn som bor i Sverige.
c) bara barn som har svenska föräldrar.
2 Skolpliktiga barn måste gå i skolan när de är
a) mellan sju och sexton år.
b) mellan sju och femton år.
c) mellan sex och sjutton år.
3 Föräldrar eller andra som barnet bor hos måste se till att barnet
a) går i en kommunal skola.
b) går i en skola.
c) går i en friskola.
4 Hur får en friskola pengar?
a) Föräldrarna betalar.
b) Skolverket betalar.
c) Kommunen betalar.
5 De flesta barn går idag i
a) statliga skolor.
b) kommunala skolor.
c) friskolor.
6 Vad är en friskola?
a) En skola där lärarna kan sätta lite friare betyg på eleverna.
b) En skola som betalas av föräldrarna.
c) En skola som inte drivs av staten eller kommunen.
7 En friskola måste godkännas av
a) riksdagen.
b) regeringen.
c) Skolverket.
8 Vad säger skollagen om pojkar och flickor?
a) De ska undervisas i olika skolor.
b) Pojkar och flickor ska behandlas lika.
c) Pojkar och flickor har olika värde.
9 I kursplanerna står
a) vilka demokratiska principer som ska gälla.
b) vilka mål som finns i ett ämne.
c) vilka ämnen man ska studera.
FÖRKORTNINGAR
I faktatexter är det vanligt med förkortningar av olika slag.
CSN = Centrala studiestödsnämnden
EU = Europa unionen
FN = Förenta nationerna
SAS = Scandinavian Airlines System
SJ = Statens Järnvägar
LO = Landsorganisationen
Andra förkortningar
bl a = bland annat, bland andra
ca = cirka
e Kr = efter Kristus
etc = etcetera
fr o m = från och med
f d = före detta
f Kr = före Kristus
inkl = inklusive
m fl = med flera
m m = med mera
osv = och så vidare
s k = så kallad
t o m = till och med
exkl = exklusive
Facit till övningen "Vad passar in?"
Övning på sidan 5 i övningsboken
A
1 en aning om
2 varning
3 sitt bästa
4 chans
5 rörelse
6 ändring
7 plan
8 varenda
9 respekt
10 oberörd
Tre ord passade inte in i den här övningen. ( bryta mot, försiktig, i förväg )
Exempel: Du får inte bryta mot trafikreglerna.
Var försiktig när du går på isen.
Han Han följde en plan han hade tänkt ut i förväg.
A
1 en aning om
2 varning
3 sitt bästa
4 chans
5 rörelse
6 ändring
7 plan
8 varenda
9 respekt
10 oberörd
Tre ord passade inte in i den här övningen. ( bryta mot, försiktig, i förväg )
Exempel: Du får inte bryta mot trafikreglerna.
Var försiktig när du går på isen.
Han Han följde en plan han hade tänkt ut i förväg.
tisdag 10 februari 2015
Ordlista till kapitel 1 Mitt i mål
sidan 8
en örn (några örnar) = en stor rovfågel, alltså en fågel som äter andra djur
ett slagsmål (några slagsmål) = ett bråk
att vara i slagsmål = slåss eller bråka med någon
att kalla (kallar, kallade, har kallat) på någon = be någon komma
en hel del = ganska mycket
det var enda sättet = det fanns inga andra sätt, det fanns inga andra möjligheter
att få respekt = bli respekterad, få kompisarna att tycka att man är en bra person
en dyna (några dynor) = en mjuk, platt kudde att sitta på
se oberörd ut = inte visa känslor, inte visa vad man tänker och tycker
sidan 9
i förväg = tidigare, innan
att bryta (bryter, bröt, har brutit) mot en plan = gå ifrån det man har planerat, att göra
något helt annat än man har planerat
en varning (några varningar) = när man varnar någon, när man ber någon akta sig
en ändring (några ändringar) = när man ändrar, när man gör på ett annat sätt
att inte ha en aning om = inte veta, vara okunnig om något
att bryta = (här) tala med stark främmande accent
en örn (några örnar) = en stor rovfågel, alltså en fågel som äter andra djur
ett slagsmål (några slagsmål) = ett bråk
att vara i slagsmål = slåss eller bråka med någon
att kalla (kallar, kallade, har kallat) på någon = be någon komma
en hel del = ganska mycket
det var enda sättet = det fanns inga andra sätt, det fanns inga andra möjligheter
att få respekt = bli respekterad, få kompisarna att tycka att man är en bra person
en dyna (några dynor) = en mjuk, platt kudde att sitta på
se oberörd ut = inte visa känslor, inte visa vad man tänker och tycker
sidan 9
i förväg = tidigare, innan
att bryta (bryter, bröt, har brutit) mot en plan = gå ifrån det man har planerat, att göra
något helt annat än man har planerat
en varning (några varningar) = när man varnar någon, när man ber någon akta sig
en ändring (några ändringar) = när man ändrar, när man gör på ett annat sätt
att inte ha en aning om = inte veta, vara okunnig om något
att bryta = (här) tala med stark främmande accent
SKRIVKURS
STOR BOKSTAV
Skriv av texten och använd stor bokstav där det passar.
1 siv tycker om att dansa folkdans. hon dansar varje måndag med sin kompis ella. ella och siv är med i ett folkdanslag. på midsommarafton dansade de på flera ställen i värmland. både ella och siv tycker bäst om polka. siv tror att polka kommer från polen, men det tror inte ella.
2 alla skolor har inte vinterlov samtidigt. i skåne och södra sverige brukar det vara en vecka tidigare än i stockholm. i norra sverige är det en vecka senare. även lovet vid påsk kan vara olika, antingen före påsk eller efter.
3 olle arbetar i en affär som heter janssons sport. den ligger på storgatan. affären har öppet varje dag mellan 10 och 21. det blir konstiga arbetstider för olle. han arbetar ofta på lördagar och söndagar, men han är oftast ledig på tisdagarna. den enda dag affären har haft stängt i år var midsommardagen. på juldagen hade de öppet. då var det inte så många kunder där.
Dans
Vi läste sidorna 18, 19, 20 och 21 i textboken som handlar om olika danser i Sverige. Övade också på olika dialoger från dansställen.
nya ord:
dansbanan = plats där man dansar
bjuder upp = frågar om någon vill dansa
Har du lust? = Vill du?
en låt = musik
bjuda på något i baren = bjuda på en öl
bli uppbjuden = någon frågar dig om du vill dansa
en främling = någon som du inte känner
två stora helger = midsommar och julen
nya ord:
dansbanan = plats där man dansar
bjuder upp = frågar om någon vill dansa
Har du lust? = Vill du?
en låt = musik
bjuda på något i baren = bjuda på en öl
bli uppbjuden = någon frågar dig om du vill dansa
en främling = någon som du inte känner
två stora helger = midsommar och julen
måndag 9 februari 2015
Ord och uttryck i filmen om Olof Palme
-Hur vill du bli ihågkommen? frågar en journalist. = Hur vill du att folk ska komma ihåg dig när du är död?
- Vi får inte tänka på detta nu, då förlorar vi vår vitalitet. svarar Palme. = livslust, energi, livsglädje
- Vi ska försöka leva vårt liv anständigt. fortsätter Palme. = korrekt, ordentligt, moraliskt
Olof Palme liftade i tre månader runt om i USA för att lära känna det amerikanska samhället = åka gratis
Sverige var ett modernt föregångsland. = var ett gott exempel
ett skenäktenskap = ett äktenskap bara på papperet
Tage Erlander och Olof Palme var oskiljaktiga. = De var alltid tillsammans.
radhus = parhus, kedjehus, småhus, grupphus
strejka = lägga ned arbetet
sladder = skvaller, lösa rykten
statsminister = regeringschef
statsman = statsledare
fattigdom = nöd, elände, misär
övertygelse = förvissning, tro, livsinställning
de borgerliga partierna = de icke-socialistiska partierna (folkpartiet, centern, kristdemokraterna, moderaterna)
skjuta ihjäl = döda med ett skott
mörda = döda
- Vi får inte tänka på detta nu, då förlorar vi vår vitalitet. svarar Palme. = livslust, energi, livsglädje
- Vi ska försöka leva vårt liv anständigt. fortsätter Palme. = korrekt, ordentligt, moraliskt
Olof Palme liftade i tre månader runt om i USA för att lära känna det amerikanska samhället = åka gratis
Sverige var ett modernt föregångsland. = var ett gott exempel
ett skenäktenskap = ett äktenskap bara på papperet
Tage Erlander och Olof Palme var oskiljaktiga. = De var alltid tillsammans.
radhus = parhus, kedjehus, småhus, grupphus
strejka = lägga ned arbetet
sladder = skvaller, lösa rykten
statsminister = regeringschef
statsman = statsledare
fattigdom = nöd, elände, misär
övertygelse = förvissning, tro, livsinställning
de borgerliga partierna = de icke-socialistiska partierna (folkpartiet, centern, kristdemokraterna, moderaterna)
skjuta ihjäl = döda med ett skott
mörda = döda
Grupp C och D 9 februari
Idag var vi två grupper tillsammans. Vi tittade på en film om Olof Palme och samtalade en del om hans liv.
söndag 8 februari 2015
Olof Palme dokument
Olof Palme
En svensk statsman.
Olof Palme född 30 januari 1927, död
28 februari 1986.
Olof Palme var ledare för socialdemokraterna från 1969 till 1986.
Olof Palme kom från en rik familj.
Han skrev in sig i den socialdemokratiska studentklubben under sina
juridikstudier i Stockholm 1950. Olof Palme valdes in i riksdagen 1958. Han var
konsultativt statsråd 1965-1967, kommunikationsminister 1965-1967, utbildningsminister 1967-1969. Sveriges
statsminister 1969 – 1976 och 1982 –
1986. Han var också medlare för FN i
Iran-Irakkriget. Olof Palme var populär bland många människor, men avskydd i
vissa kretsar. De här känslorna berodde mycket på Olof Palmes ställningstagande
i utrikespolitiken. Han kritiserade t ex USA för kriget i Vietnam och den
sovjetiska interventionen i Prag 1968. Han var engagerad i Sydafrikafrågan och
verkade för kärnvapennedrustning. Han engagerade sig också starkt för de
fattiga länderna i världen.
Olof Palme blev mördad på Sveavägen i
centrala Stockholm klockan 23.21 den 28 februari 1986. Mordet på Olof Palme
blev ett nationellt trauma och en väckarklocka för Sverige att världen hade
förändrats. Mordet på Sveriges statsminister är ännu ouppklarat.
Leif
Lindgren 8 februari 2015
Välkommen
Du kan följa undervisningen i D -kursen här, om du vill kommentera måste du ha ett Google -konto.
Leif
lördag 7 februari 2015
Substantiv 5
5:e deklinationen
- -en/-na
|
|||
Singular
|
Plural
|
||
Obestämd form
|
Bestämd form
|
Obestämd form
|
Bestämd form
|
1. ett beslut
|
beslutet
|
beslut
|
besluten
|
ett program
|
programmet
|
program
|
programmen
|
2. ett exempel
|
exemplet
|
exempel
|
exemplen
|
ett vapen
|
vapnet
|
vapen
|
vapnen
|
ett nummer
|
numret
|
nummer
|
numren
|
3. en bagare
|
bagaren
|
bagare
|
bagarna
|
en resande
|
resanden
|
resande
|
resandena
|
en tekniker
|
teknikern
|
tekniker
|
teknikerna
|
en indier
|
indiern
|
indier
|
indierna
|
4. en man
|
mannen
|
män
|
männen
|
en far/fader
|
fadern
|
fäder
|
fäderna
|
en bror/broder
|
brodern
|
bröder
|
bröderna
|
en lus
|
lusen
|
löss
|
lössen
|
en mus
|
musen
|
möss
|
mössen
|
Till 5:e deklinationen
hör:
1. Ett-ord
som slutar på konsonant.
2. Ett-ord
som slutar på obetonat –el, -en, -er.
Observera:
Obetonat –e försvinner i bestämd form singular och plural.
3. En-ord,
ofta personbeteckningar, som slutar på –are, -ande, (-ende), -iker, -ier.
Observera:
Bestämd form plural får ändelsen –na.
4. Vissa
en-ord som får omljud i plural.
Substantiv 4
4:e deklinationen
-n -a
|
|||
Singular
|
Plural
|
||
Obestämd form
|
Bestämd form
|
Obestämd form
|
Bestämd form
|
1. ett arbete
|
arbetet
|
arbeten
|
arbetena
|
ett meddelande
|
meddelandet
|
meddelanden
|
meddelandena
|
Observera:
|
|||
2. ett öga
|
ögat
|
ögon
|
ögonen
|
ett öra
|
örat
|
öron
|
öronen
|
Till 4:e
deklinationen hör:
Ett-ord som
slutar på vokal
Substantiv 3
3:e deklinationen
-er
|
-na
|
||
Singular
|
Plural
|
||
Obestämd form
|
Bestämd form
|
Obestämd form
|
Bestämd form
|
1. en film
|
filmen
|
filmer
|
filmerna
|
en polis
|
polisen
|
poliser
|
poliserna
|
en möjlighet
|
möjligheten
|
möjligheter
|
möjligheterna
|
en diskussion
|
diskussionen
|
diskussioner
|
diskussionerna
|
2. en tand
|
tanden
|
tänder
|
tänderna
|
en son
|
sonen
|
söner
|
sönerna
|
3. en dator
|
datorn
|
datorer
|
datorerna
|
4. en regel
|
regeln
|
regler
|
reglerna
|
en fiber
|
fibern
|
fibrer
|
fibrerna
|
5. ett bageri
|
bageriet
|
bagerier
|
bagerierna
|
en kalori
|
kalori(e)n
|
kalorier
|
kalorierna
|
en idé
|
idén
|
idéer
|
idéerna
|
6. ett museum
|
museet
|
museer
|
museerna
|
ett laboratorium
|
laboratoriet
|
laboratorier
|
laboratorierna
|
7. en sko
|
skon
|
skor
|
skorna
|
en händelse
|
händelsen
|
händelser
|
händelserna
|
1. En-ord
som är enstaviga och en-ord med betoning på sista stavelsen. Sista stavelsen är
ofta ett betonat suffix, t.ex. -het, -nad, -skap, -när, -ion, -tris, -ör, -ös.
Många av dessa substantiv är låneord.
2. De flesta
substantiv med omljud i plural: A --> Ä, O --> Ö
Ex: en hand,
en strand, en stad, en natt, en brand, en bokstav, en rand, ett land, en bok,
en fot, en rot
Observera
plural: böcker, fötter, rötter.
3. En-ord
som slutar på obetonat -or.
Observera:
Singular bestämd form får bara -n. I plural flyttar betoningen till andra
stavelsen.
4. Vissa
substantiv som slutar på -el, -er. (Se 2:a deklinationen punkt 3.)
5. En-ord
och ett-ord som slutar på -eri, -ori, -é.
6. Ett-ord
som slutar på -eum, -ium.
7. Vissa
en-ord som slutar på vokal får bara -r i plural t.ex. en tå, en ko, en Malmöbo,
en vikarie, ett fängelse.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)